近日,蘇州電子信息技師學(xué)院隆重舉辦慶祝第39個(gè)教師節(jié)暨教育教學(xué)表彰大會(huì)。創(chuàng)元集團(tuán)黨委副書(shū)記、副總經(jīng)理王麗麗,蘇州市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)王飛,學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)錢(qián)永明等領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師出席大會(huì)。
王麗麗指出,要帶著歷史使命,恪盡職守,不斷進(jìn)取,在各項(xiàng)工作中拼在前、搶在前、爭(zhēng)在前,為奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)蘇電院力量。
王飛強(qiáng)調(diào),全體教師要牢記時(shí)代賦予的使命,不辜負(fù)大好環(huán)境,大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn);不辜負(fù)每一位學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的指導(dǎo)者和健康成長(zhǎng)的引路人;不辜負(fù)青春和才能,在技工教育中取得更大發(fā)展。
錢(qián)永明表示,每一位老師要始終秉持立德樹(shù)人的初心,立足本職,做一名“四有好老師”;要牢記為黨育人、為國(guó)育才的偉大使命,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才而繼續(xù)努力耕耘。
學(xué)院紀(jì)委書(shū)記、副院長(zhǎng)陸雪良宣讀表彰文件。
學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)毛裕貴宣讀聘用工學(xué)一體化教學(xué)改革帶頭人的通知文件。
獲得“蘇州市技工院校專(zhuān)業(yè)帶頭人”稱(chēng)號(hào)的陳秋芳老師為全體教師分享了自己作為一名老師的感悟和對(duì)技工教育的理解。新時(shí)代“培養(yǎng)什么人”“怎么培養(yǎng)人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”需要我們?nèi)ド钏肌⑷?dān)當(dāng)、去踐行。我們要用堅(jiān)定的信念,扎實(shí)的學(xué)識(shí)、大愛(ài)的胸懷,去做一名優(yōu)秀的新時(shí)代“筑夢(mèng)人”。
大會(huì)最后,來(lái)自70后、80后、90后、00后的四位教師帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《我是一名老師》,回顧往昔,展望未來(lái),表達(dá)了他們?yōu)榻逃聵I(yè)不吝付出,潛心鉆研,逐夢(mèng)教壇的真摯心聲。
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近日,蘇州電子信息技師學(xué)院隆重舉辦慶祝第39個(gè)教師節(jié)暨教育教學(xué)表彰大會(huì)。創(chuàng)元集團(tuán)黨委副書(shū)記、副總經(jīng)理王麗麗,蘇州市人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)能力建設(shè)處副處長(zhǎng)王飛,學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)錢(qián)永明等領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師出席大會(huì)。
王麗麗指出,要帶著歷史使命,恪盡職守,不斷進(jìn)取,在各項(xiàng)工作中拼在前、搶在前、爭(zhēng)在前,為奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)蘇電院力量。
王飛強(qiáng)調(diào),全體教師要牢記時(shí)代賦予的使命,不辜負(fù)大好環(huán)境,大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn);不辜負(fù)每一位學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的指導(dǎo)者和健康成長(zhǎng)的引路人;不辜負(fù)青春和才能,在技工教育中取得更大發(fā)展。
錢(qián)永明表示,每一位老師要始終秉持立德樹(shù)人的初心,立足本職,做一名“四有好老師”;要牢記為黨育人、為國(guó)育才的偉大使命,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才而繼續(xù)努力耕耘。
學(xué)院紀(jì)委書(shū)記、副院長(zhǎng)陸雪良宣讀表彰文件。
學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)毛裕貴宣讀聘用工學(xué)一體化教學(xué)改革帶頭人的通知文件。
獲得“蘇州市技工院校專(zhuān)業(yè)帶頭人”稱(chēng)號(hào)的陳秋芳老師為全體教師分享了自己作為一名老師的感悟和對(duì)技工教育的理解。新時(shí)代“培養(yǎng)什么人”“怎么培養(yǎng)人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”需要我們?nèi)ド钏肌⑷?dān)當(dāng)、去踐行。我們要用堅(jiān)定的信念,扎實(shí)的學(xué)識(shí)、大愛(ài)的胸懷,去做一名優(yōu)秀的新時(shí)代“筑夢(mèng)人”。
大會(huì)最后,來(lái)自70后、80后、90后、00后的四位教師帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《我是一名老師》,回顧往昔,展望未來(lái),表達(dá)了他們?yōu)榻逃聵I(yè)不吝付出,潛心鉆研,逐夢(mèng)教壇的真摯心聲。
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